近日，貴州省黔南州獨山縣第二小學門口熱鬧非凡，一場接地氣的蔬菜售賣活動正在火熱開展。同學們化身“小農(nóng)夫”“售貨員”，把在校園勞動實踐基地收獲的新鮮蔬菜推向“市場”，用汗水換取收獲，在實踐中增本領、悟成長。
走進該校勞動實踐基地，綠油油的小白菜、飽滿的水果蘿卜整齊排列在田壟間，長勢喜人。參與種植的同學們帶著工具，在老師的指導下有序采摘。陽光下，孩子們彎腰勞作，小心翼翼地拔起蔬菜、整理菜葉，指尖沾滿泥土，臉上卻洋溢著藏不住的豐收喜悅。
采摘結束后，同學們迅速將蔬菜分類、捆扎，在義賣攤位上整齊擺放。隨著一聲聲清脆的吆喝，老師、家長和周邊居民紛紛駐足選購，同學們熱情地介紹蔬菜品種、種植過程，熟練地收款、找零，整個義賣現(xiàn)場忙而有序。
據(jù)悉，為加強勞動實踐教育，獨山縣第二小學積極打造勞動實踐基地，為各班劃分“一米陽光”勞動種植園，由學生參與播種、澆灌、管護全流程，親手培育各類新鮮蔬菜。同時，這些蔬菜售賣所得款項，將專項用于種植園的物資補給和工具采購，形成“勞動—收獲—再勞動”的良性循環(huán)。（孟瑾 舒倩）
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